为深入关注住院医师的心理健康状况，缓解临床工作与学业压力，提升职业归属感与心理韧性。4 月1日下午，我院儿科专业基地举办了“共情·赋能·成长”儿科住院医师心理健康专题座谈会，基地主任、教学主任、指导医师代表及全体住院医师共20余人参加座谈。

座谈会上，基地主任史丹华以《在治愈他人中安顿自己——儿科医师的压力管理与自我关怀》为题作专题讲座。她结合儿科临床工作高强度、高情感负荷的特点，从职业倦怠识别、情绪调节策略、医患沟通中的心理边界等角度展开讲解，并带领住院医师现场体验了“正念呼吸”与“认知重构”等实用减压技巧。“儿科医师面对的不仅是疾病，更是背后焦虑的家庭。学会在共情中保持稳定，是保护自己、也是更好守护患儿的关键。”史主任强调。

在自由交流环节，住院医师们围绕“首次值班的紧张与应对”“医患沟通中的挫败感”“科研与临床平衡之困”等话题敞开心扉、畅所欲言。2023级住院医师代晴晴分享道：“轮转新生儿重症监护室时，面对危重患儿时常感到无力和自我怀疑，今天听到老师和同伴们的经历，才知道这些情绪并非‘脆弱’，而是成长路上的共同课题。”教学主任辛万春结合自身从医三十年的心路历程，以“前辈”身份回应学员困惑，鼓励大家建立“支持联盟”、善用院内心理咨询资源，将压力转化为专业成长的支点。

本次座谈会还特别设置了“心愿投递”环节。住院医师将现阶段最困扰的压力源与期待的支持写在卡片上投入“心声箱”，基地逐一梳理反馈，并计划通过优化排班机制、增设小组活动、建立导师“一对一”定期谈心等举措，推动心理健康支持常态化、精准化。

此次座谈会是我院落实住院医师心理健康促进工作的系列活动之一。与会住院医师纷纷表示，通过真诚的交流与专业的指导，不仅释放了压力、收获了方法，更感受到医院与基地对住院医师们的理解与支持，未来将以更积极的心态投入临床学习与患者服务中。