5月7日下午，我院院级督导组走进血液内科示教室，对血液内科主治医师汪宣池主题为“缺铁性贫血”小讲课进行教学督导。此次督导旨在严格把控住培教学质量，深化教学内涵建设，助力青年医师教学能力提升。

副院长马恩森带领住培办及内科、外科和妇科院级督导专家对本次教学活动进行督导。活动开始，汪宣池医生围绕“缺铁性贫血”的发生机制，结合最新临床指南与典型案例，系统讲解了疾病病因、诊断流程、鉴别要点及治疗策略。课程设计注重理论与实践结合，通过病例分析、互动提问等形式，引导学员建立临床思维。现场学员积极参与讨论，教学氛围活跃。

课后，督导组依据《住院医师规范化培训教学指南》及院级评分标准，从教学内容、教学方法、教学效果、思政融入等多维度进行全面评价。马恩森副院长充分肯定了汪宣池医生的教学设计，指出其“教学内容紧扣临床需求，逻辑清晰，重点突出”，同时强调：“住培教学需进一步强化病例库建设，通过模拟诊疗场景提升学员的临床决策能力。”科教科栾炯地从规范化角度提出建议：“课程可增设分层教学目标，针对不同年级学员设计差异化问题，并加强课后知识拓展任务的布置。”内科基地教学主任鲍然、血液科主任荆雷等专家从学科交叉视角提出优化意见，建议引入多学科协作诊疗（MDT）案例，拓宽学员全局视角。督导组成员还就课件制作规范性、课堂时间分配等细节提出改进建议。

本次督导是教学质量提升行动的重要环节，医院通过“院级督导+科室自评+学员反馈”三级质控体系，持续完善教学管理机制。科教科科长栾炯地表示：“未来将依托督导结果，开展针对性师资培训，推动教学同质化、标准化发展，为培养‘能诊断、会思考、善沟通’的卓越医师夯实基础。”二年级住院医师吴迪表示：“督导专家提出的问题让我们更清楚学习目标，汪老师的课程也帮助我们理清了贫血诊疗的常见误区，收获颇丰。”

我院始终将住培工作作为医学人才培养的基石。此次督导既是对临床教学能力的检验，更是以评促改、以评促优的实践探索，为医院建设高水平教学型医院注入新动能。