作者：神经三科  柳苏桐

         8月1日那天，第一次在医院穿护士服，身份从学生变为实习护士，环境从学校变为医院，接触的人从老师、同学变为医生、护士、病人。在医院身穿护士服，肩扛的是责任。带着责任，开始了我在神经内科3实习生活。       

        第一个星期，由隋老师一个人带着我们三个对护理工作很茫然的孩子，她耐心，认真的教我们。首先让我们熟悉医院、科室、病房的环境，整理床单位，巡视病房，如何接新患者，熟悉神经内科常规及无菌操作等。看似简单，但对于一个刚进医院实习的我来说并不容易。就拿测血压来说，在学校是个最基本的实训操作，同学互相配合很顺利就能完成，但是在神经3有脑血栓半身不能动的患者，只有自己独立去操作，再加上刚开始接触病人心里紧张，每测完一次血压会满头大汗，而且用时比老师们长多了，很佩服老师们的熟练操作。还有一次在巡视病房时，有位患者问我他扎的是什么药，什么作用。我低下了头，脸红的说：“对不起，我还不了是实习生，对药解。”走出病房心里很难受，患者的问题都回答不出来，今后在患者那一定不会有好印象，更不会信任我们实习生。为了避免类似事再次发生，我收集了我们科室常用的药品说明书，在业余时间看，现在已经可以回答出来患者的问题。由于刚下到医院实习的盲目和不适应，感觉第一个星期很累，但是收获很多。      

        第二个星期，我跟治疗班，带教是琳琳老师，老师的工作能力令我十分钦佩，那么多患者、那么多药，打印床头卡，液体，药瓶标签，摆药，配药，取药，发药，任何一个环节需要的都是准确无误，决不能出现一点点差错，这需要的是相当高的能力，还有准确、熟练的电脑操作，很是佩服。我在老师的带领下，渐渐的从只粘标签到现在可以独立完成粘标签摆药（在老师的监督下）。在琳琳老师的身上我也看到了书本上的慎独精神，也深深的体会到作为一名护士，工作中需要认真、细心、谨慎。       

       第三个星期，我跟的是张书敏老师，每天早上跟着老师一起交接班，每一句“早上好”“昨晚睡的好吗”向患者送上温暖人心的问候，协助家属给患者翻身，垫好身下的尿不湿等。在老师的身上我看到了南丁格尔的崇高精神，用耐心、爱心、细心、责任心对待每一位患者。每天跟老师一起扎针，看着针头在老师手中快速、准确的进入血管，无论血管好坏，针针见血，扎针时，我从老师那学会了如何与患者进行沟通，搞好护患关系。跟在老师后面，去注意她的每一步操作，有的还作了小笔记，遇到不懂的及时向老师询问，老师总是给我细细的讲解。在跟张老师的这一个星期学习中，我努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”想从老师那得到更多的经验。     第四个星期，我看到了两名危重患者护理。在抢救室里我见到了心电监护、简易呼吸器（抱球）、气管插管、胃管置管、留置导尿，同时也看到了口腔护理、尿道口护理、鼻饲及高热病人的物理降温等各项操作，在抢救室里我见识了很多也学到了很多。

        在神经3这一个月的实习期间，每天早上都会在扎针前开会，护士长会进行总结，老师们也会提出自己的想法，来更好的完善科室工作。护士长每天都会带着大家一起学习有关护理方面的知识，在空余时间会考老师们有关护理方面的问题。我懂得了，作为一名医护人员要有不断学习的精神，更感受到了凝聚力在团队中的重要性。      感谢神经内科3，护士长和各位老师对我辛勤教导，让我满载收获去下一科室学习，实习期间我要做到不怕苦、不怕脏、不怕累，付出比别人多一点，这样才能学的比别人更多，努力做一个优秀的白衣天使！