为进一步提升住院医师规范化培训教学成效，丰富教学形式。12月5日，我院超声医学科专业基地召开了2025年度教学工作总结会议。基地主任、教学主任、教学秘书及骨干师资参加本次会议。会议中指导医师首先对各自的教学工作进行总结，提出教学工作中发现的问题并进行讨论，同时提出新的教学建议，包括如何系统教学、规范实践技能、加强解决疑难问题的探索思维、阶段性教学评估。

基地主任金鑫指出住院医师规范化培训是医学教育的关键环节，教学内容应系统全面，不局限于本基地专业知识，应将超声、解剖、病理、临床知识融为一体，强化知识联动，培养知识、技能、思维三维体系。此外，每月讲课内容除了包括超声物理基础与伪像、正常解剖与测量、典型病例超声表现与诊断要点外，还需带学员了解超声新技术，如超声造影、介入超声、弹性成像等内容。

教学主任宋晓坤提出住院医师规范化培训教学质控是培训中基础也是重要的一环，教学中需统一操作手法、规范报告书写，实现同质培养。通过技能操作规范化培训、标准切面获取的手法演示与练习、报告书写常见错误点评，确保操作和报告的标准化。在此基础上，讲解疑难病例及诊断中常见误区，从病史、图像特征、鉴别诊断到最终诊断的系统分析，并强调报告描述的准确性和规范性。

教学秘书刘品兰提出每月了解学员学习进度，对于学员遇到的疑难问题进行每月小结并反馈，对即将出科的学员的阶段性表现进行总结，一对一交流，个性化指导，明确改进方向并规划下一阶段学习重点。

最后，基地主任金鑫对2025年度的教学工作予以肯定并对下一年度教学工作提出要求，各指导教师制定全年的教学计划，内容贴近学员，针对不同年级学员量身定制教学内容和培养重点；教学形式需多样化，避免单向灌输，多采用互动教学模式，鼓励学员提出问题和发表观点，对常见误区进行讨论，避免在未来工作中犯错。相信通过指导医师不断精进教学计划，严格实施，住院医师积极主动参与教学活动，大大提升培训的成效。